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La Communauté d’Agglomération de Pau Pyrénées parie sur la révolution numérique comme source de développement futur.
La création de Pau Broadband Country donne à l’agglomération une infrastructure des plus modernes, et permet la réalisation des projets les plus ambitieux autour du haut débit numérique.
Nous croyons en ce pari qui permettra à la région d’offrir le meilleur en terme de connexion numérique et d’attirer ainsi les entreprises qui développeront les contenus et les technologies de demain.
L’accès au réseau haut débit des écoles de la communauté devrait permettre de sensibiliser nos enfants dès le plus jeune âge aux N.T.I.C. Il nous appartient désormais de former les nouvelles générations à la maîtrise de ces nouveaux outils.
Cependant, il ne faut pas se tromper sur le contenu d’une telle formation, qui se doit d’être intelligente, interactive, motivante et si possible ludique afin d’être assimilée le plus aisément possible et par le plus grand nombre.
Deux objectifs particulièrement importants de l’Internet à l’école sont :
Aujourd’hui, bon nombre d’écoliers ne connaissent la pratique des ordinateurs qu’au travers de l’utilisation de jeux vidéos, qui ne présentent que très peu d’intérêt, et sont même parfois très discutables sur de nombreux plans (violence, dépendance…).
A l’opposé, la pratique des Echecs permet d’acquérir des qualités essentielles : respect des règles, réflexion, raisonnement… C’est un formidable vecteur d’apprentissage, qui s’intègre parfaitement au sein de l’éducation de l’enfant
Jusqu’ici, l’accès à cette pratique se confrontait à différents obstacles : formation au jeu, déplacement vers un club, recherche d’un partenaire de niveau comparable...
S’appuyant sur la mise en place du haut débit, l’Echiquier Henri IV propose une expérience sans précédent. La mise en ligne d’un support pédagogique en ligne interactif et personnalisé au niveau de l’enfant, à l’ensemble des écoles de la communauté d’agglomération via l’apprentissage du jeu d’Echecs à l’école.
Permettre aux enfants de la communauté d’agglomération d’apprendre en ligne depuis leur classe, et de se perfectionner chez eux quand ils le désirent peut devenir une réalité à la rentrée des classes.
Suite à l’accord de l’Inspection Académique des Pyrénées Atlantiques, l’Echiquier Henri IV a été en mesure de proposer une initiation aux Echecs à un nombre important de classes de CM1 de la ville de Pau.
Cette initiation s’est faite durant le temps scolaire, à raison de 5 heures dans chaque classe.
Pour couronner cette première phase, nous avons décidé d’organiser un temps fort, auquel ont participé toutes les écoles ayant bénéficié de cette initiation au jeu d’échecs.
Cette journée a concerné 502 enfants palois, issus de 21 classes de CM1.
Différentes activités ont été organisées simultanément :
Les deux premières activités faisaient appel à l’utilisation d’Internet.
Les problèmes ont été mis en ligne sur un site spécialement développé pour cet événement. Les réponses étaient immédiatement traitées par ce site.
Les parties entre écoles se sont également faites via Internet, en se connectant au site de jeu d'Europe Echecs permettant de jouer des parties en ligne.
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De très nombreux enfants ont découvert pour la première fois une nouvelle activité sollicitant de nombreuses compétences : esprit d’analyse, concentration, respect des règles, etc..
Par ailleurs, cette journée a été pour beaucoup d’entre eux la première occasion de participer à une activité utilisant les ressources TICE, et tout particulièrement Internet, de manière aussi importante.
Internet était ici utilisé sous différents angles complémentaires : auto-évaluation, informations en direct, échanges entre classes…
Nul doute que tout cela pourra être réinvesti dans la suite du cursus de ces enfants.
Le plaisir de la découverte d’une nouvelle activité, ou encore la joie de participer à une manifestation utilisant Internet étaient prévisibles… mais les répercussions de cette initiation aux échecs vont bien au-delà.
Plusieurs professeurs d’école nous ont fait part des progrès importants réalisés par certains élèves, jusque là en grande difficulté, et cela dans l’ensemble des matières scolaires. Le jeu d’Echecs leur a permis d’exercer un rôle moteur dans la classe, et de reprendre confiance en eux.
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